“Som la brúixola que guia els estudiants cap al seu futur acadèmic i professional”

Ángel Celorrio s’estrena aquest 2026 com a director del Saló de l’Ensenyament. Un any més, la cita ineludible del món educatiu català tornarà a reunir del 18 al 22 de març de 2026 al recinte de Montjuïc de Fira de Barcelona tota l’oferta acadèmica del país. Una setmana durant la qual el Saló oferirà una orientació 360º pensada tant per als propis interessats com per al seu cercle proper, conformat fonamentalment per famílies i professorat.

Afronta la direcció del Saló de l’Ensenyament en la seva 35a edició. Quin és el repte principal d’aquesta nova etapa i com defineix el paper del Saló?

És una gran responsabilitat que assumeixo amb l’objectiu de consolidar el Saló no només com un aparador d’estudis, sinó com un espai que vol acompanyar les persones en un moment important de les seves vides. Vivim en un moment on el mercat laboral i les professions canvien molt ràpidament, i això genera incertesa. Per això, el nostre repte és ser un espai segur i útil: volem posar-nos a la pell d’aquest adolescent de 15 a 18 anys que ha de prendre decisions, i oferir-li no només informació, sinó una experiència orientadora que el transformi i l’ajudi a trobar el seu propi camí.

Què hi trobaran els visitants del Saló de l’Ensenyament aquest 2026?

Impulsat per la col·laboració i la implicació de la Generalitat de Catalunya, el Saló tornarà a ser una radiografia molt acurada de l’oferta formativa disponible al país. Això es tradueix en més de 250 expositors per mitjà dels quals els visitants podran conèixer des de tots els graus universitaris disponibles, fins als cicles de Formació Professional, passant pels batxillerats, els ensenyaments artístics, els cursos d’idiomes, les microcredencials o fins i tot alguns dels programes d’estudis més interessants disponibles fora del nostre país.

És una oferta formativa molt gran. Com es pot digerir tota aquesta informació sense que l’alumne se senti aclaparat?

Per navegar per aquest “oceà” d’opcions sense perdre’s, el Saló es transforma en un ecosistema d’orientació. Tindrem serveis de consultes personalitzades, visites guiades, tallers i espais d’autoconsulta,… El nostre paper és filtrar i ordenar tota aquesta oferta perquè l’alumne no només vegi opcions, sinó solucions. I per sobre de tot guiar-lo en el procés decisori.

De fet enguany poseu molt d’èmfasi en què aquesta orientació vagi més enllà de la setmana en què se celebra el Saló…

Decidir sobre el teu futur acadèmic és un moment tan determinant per a una persona que sabem perfectament que no es pot circumscriure a la setmana en què celebrem el Saló de l’Ensenyament. Per això des de fa algunes edicions hem volgut que el nostre paper vagi més enllà, objectiu per al qual la tecnologia esdevé un gran facilitador. Això es tradueix en diferents eines digitals obertes aquest mes de gener, per preparar la visita; xerrades en línia i canals de WhatsApp per resoldre dubtes; materials tant per als propis interessats com per al seu cercle… Aquests recursos, a més de millorar l’oferta del Saló, permet que els joves arribin al mes de març amb els deures fets, i aquí puguin aprofitar molt millor la seva visita.

I durant el propi Saló?

La tecnologia complementa i enriqueix el nostre veritable factor diferencial: ser punt de trobada. Les eines permeten arribar amb els deures fets, per dir-ho d’una altra manera, fet que enriqueix enormement la conversa que el jove pugui tenir in situ, amb un orientador, un professor o un jove que ja està estudiant o ha estudiat allò que s’està plantejant. Al Saló de l’Ensenyament, el contacte humà segueix sent la clau de volta.

En aquesta mateixa línia, i ja situats en la setmana de celebració del Saló, com serà l’orientació que rebrà el visitant?

Volem que sigui el més efectiva possible, i per aconseguir-ho volem incidir principalment en la rapidesa del servei, quelcom que sabem que tradicionalment ha estat un dels nostres reptes més importants. Volem optimitzar la inversió de temps en el Saló, i per això hem ideat una mena de sistema de cribratge. Així, els joves que tenen dubtes més senzills de resoldre, o que formen part del conjunt de dubtes més freqüents, podran accedir a respostes de manera més àgil, fet que descongestionarà el servei d’orientació individualitzada. En el fons, aquest sistema ens permetrà establir una cua ràpida d’orientació que incidirà en l’eficiència del servei i podrà absorbir el màxim nombre de consultes.